对他的两个女儿艾尔弗雷特寄予厚望，特别是他的小女儿，他发现她有巨大的潜力，并不失时机地栽培她。他决心为她们的成长创造他童年时没有享受过的有利条件，使她们具有音乐知识、有教养并受到良好的教育，所有这一切能使她们立足于这个世界。因此，到了五岁上初级小学时，玛格丽特没有被送到附近的公立学校，而是上了离她家有一英里多地的亨廷顿托尔路的一所学校。亨廷顿托尔路处在一个比较好的地段里，所以这所学校没有北帕拉德地区下层劳动阶层的孩子，来此上学的都是些有些背景的孩子。
这时，在格兰瑟姆艾尔弗雷德·罗伯茨已有了第二家商店，离那所学校很近。有时顺便经过，他会用新买来的运货车搭送玛格丽特上下学，否则玛格丽特就得走一长段路，一天要来回走四趟，因为还要回家吃中午饭。
亨廷顿托尔路小学是一幢一层楼的红砖房，从这里能够眺望格兰瑟姆的火车站。学校一旁是物资调拨场，另一旁是一个足球场和网球场。一个班级有40个孩子，两两一桌按照机械的方法学习。在她那个岁数的孩子当中玛格丽特是比较聪明的学生，不久就被推为一个榜样。因为玛格丽特回家是不允许玩孩子的游戏的，必须认真做功课。她被寄予很高的期望，在家里是不能容忍“我不会”或“这太难了”之类的词的。
人的整个一生就是一个受教育的过程，学无止境并且是一件严肃的事情。她被鼓励读一些有启发性的书并对它们进行探讨，她还醉心于听演讲会和音乐会，听父亲滔滔不绝地教导她年轻人该如何如何，其中包括理财。她记得父亲曾对她讲他刚开始工作时如何分配挣来的钱：一周所得14个先令（按十进位算是70便士）中，12个先令付食宿费；一个先令自己花掉；一个先令存起来。他鼓励玛格丽特把自己的零用钱存起来，每星期一早晨她去学校时都带上零用钱，再加上牛奶钱买几张储蓄印花，进而再买储蓄单。这样，当有一天她把储蓄取出，买一件喜爱的玩具或衣服就不成问题了。她曾说：“我的储蓄只是为了用在读大学的时候，或用在开始工作的时候。”她把给她做生日的钱都直接放在储蓄上。
玛格丽特从未纵情享受过孩童般的无忧无虑的自由生活。在商店后院没有花园可供玩耍，也没有车子可骑，这不是因为她父亲买不起花园和自行车，玛格丽特渐渐长大了，她父亲变得越来越富有，有了两家商店，生意兴隆。但他花钱总是小心审慎，每一便士非得花在点子上。家里没有热自来水，没有洗澡间和室内盥洗室，热水得靠人提到浴盆旁。
罗伯茨先生和他的妻子在家虽这么节俭，对别人则很慷慨。除有时捐一些钱给扶轮社俱乐部（艾尔弗雷德当过一年的俱乐部主席），罗伯茨夫人还送一些面包和糕点给穷苦人，两个小姑娘也受命把多余的钱奉献给教会慈善机构。
玛格丽特曾回忆道：
“大人们一直鼓励我去实际地帮助别人，而不是限于对经济情况较差的人只是在公开场合表示一番同情和进行一番抗议就算尽了义务。这是在逃避义务、是在推卸责任。随时准备把你微薄的收入掏出一部分来救济人，这才是关键。”
对外人来讲，罗伯茨家里似乎从来都是沉闷的。自然那时还没有电视机，但家里买了无线电收音机。10岁时，玛格丽特一生中的一件大事，也是她惟一的一项娱乐就是钢琴，它显眼地安放在卧室里，顶上盖着花边布。从五岁起，玛格丽特每周都被送去上几节钢琴课。罗伯茨夫人是个音乐爱好者，据说玛格丽特继承了她的天才；据说如果她继续学下去的话，本来可以成为职业钢琴家。但是玛格丽特有更重要的事要做，到15岁时，她放弃了钢琴课而专心致志于学校功课。
玛格丽特此刻已离开了亨廷顿托尔路小学。1936年夏天，在11岁生日前不久，她通过了县中学奖学金考试，并进了凯蒂文和格兰瑟姆女子中学，这是一所在萨顿路上的地方语法学校。
离北帕拉德有一英里地的凯蒂文女子中学是一座肃穆庄严的红砖建筑，座落在一个小山顶上，可俯瞰市镇中央，周围环绕着草地网球场，马路对面是曲棍球场。玛格丽特入校时，穆里尔已在该校，也是靠奖学金上学。这时，她们的父亲恰好被选为学校董事会的董事，后来又当选为董事会的董事长。
由于这所学校受到资助。（学生家长通常只需付一半学费），很多女孩靠奖学金读书——大约为总共350个学生的四分之一，她们的背景多种多样。学校还有很大一部分住读生。在那些日子里，学校有一个被称作“金多”的预备班，尽管那时离校年龄规定在14岁，而绝大部分学生是11岁进的中学，到15岁才领到结业证书离校。一些女孩接着读，读到6年级，这样可在17岁领到高中结业证书。更少的人在6年级还呆上四个月，这是在18岁进大学前不可缺少的一环。