何小姐看了一遍粗枝大叶也还讲得明白却不知这是那书上的格言还是公公的庭训只觉句句说得有理。暗说：“原来老人家弄个笔墨也是这等丝毫不苟的！”因又看那东槅断方窗上头也贴着个小小的横额子却是碗口大的八分书写得是：戈雁听鸡上款是“龙媒老弟属”下款是“克斋学隶”这两句《诗经》姑娘还记得又看方窗两旁那副小对联写得软软儿的一笔赵字写着：
屋小于舟
春深似海
却是新郎自己的手笔。何小姐心里道：“这‘屋小于舟’不过道其实耳下联的意思就有些不大老成不是老人家教诵这段格言的本意了。”一面回头又看那身后炕案边挂的四扇屏写得都是一方方的集锦小楷却是诸同人送的催妆曲。大略看了一看也有几句庄重的也有几句轻佻的也有看着不大懂得的。合张姑娘一路说笑着便站起来到大案前看西墙挂的那幅堂轴见画的是仿元人《三多图》落款是“友生声庵莫友士写意”。姑娘都不知这些人为谁。又看两旁那副描金朱绢对联写道是：
金门待奏贤良策
玉笥新藏博议书
上款是“奉贺龙媒仁兄大人合卺重喜”下款是“问羹愚弟梅鼎拜题并书”。何小姐看了一笑因问道：“这梅鼎是谁呀？是个甚么人儿呀？”张姑娘道：“他也是咱们个旗人他们太爷称呼同大人现任南河河道总督。这梅少爷是公公的门生又合玉郎换帖所以去年来了公婆还叫我见过。昨日他也在这里来着。姐姐没听见进来闹房的那一群里头第一个讨人嫌吵吵不清的就是他。公公可疼他呀常说那孩子有出息儿。”
何小姐道：“这孩子儿呀我只说他没出息儿！”张姑娘道：“姐姐怎么倒知道他么？”何小姐道：“我何曾知道他？你只看他送人副对子也有这么淘气的么？”张姑娘听了这话。又把那对子念了一遍才笑起来道：“果然！姐姐这一说破了再看那‘待’字、‘新’字下得尤其可恶并且还不能原谅他无心。昨日姐姐只管在屋里坐着横竖也听见他那嘴刬了。”
二人说着转到卧房门口何小姐抬头看门上时也有块小匾写着：
瓣香室心里想道：“这‘瓣香’两个字倒还容易明白只是题在卧房门上不对啊这卧房里可一瓣心香的供奉谁呢？”一面想一面看那匾上的字只见那纵横波磔一笔笔写的俨如铁画银钩连那墨气都像堆起一层来似的配着那粉白雪亮的光绫地儿越显黑白分明得好看。及至细看才知不是写的原来照扎花儿一样用青绒绣出来的。那下款还绣着“桐卿学绣”一行行楷小字还绣着两方朱红图书。
何小姐道：“这倒别致。这‘桐卿’又是谁呀？手儿怎么这么巧哇！这个人儿在那里我见得着他见不着？”张姑娘道：“姐姐岂但见得着只怕见着他叫他绣个甚么他还不敢不绣呢。但是这个人儿他可只会绣不能写这块匾的蓝本是他求人家写的。”何小姐只顾贪看那屋子也不往下再问。
说着将要进门张姑娘道：“柳条儿你先进去把玻璃上那个挡儿拉开得点亮儿。”柳条儿答应一声先侧着身子过去何小姐随着也进了屋门。见那曲折槅子是向西转过去的等柳条儿撤玻璃挡儿的这个当儿回头一看见那槅子东一面长长短短横的竖的贴着无数诗笺都是公子的近作。看了看也有几寄怀言志的大抵吟风弄月居多一时也看不完。只见内中有一幅双红笺纸题着一七言截句那题目倒写了有两三行写道是：
庭前偶植梧桐二本才似人长日携清泉洗之欣欣向荣越益繁茂。树犹如此我见应怜。口占二十八字即博桐卿一粲并待萧史就正。
亭亭恰合称眉齐争怪人将凤字题。
好待干云垂荫日护他比翼效双栖。
后面另有一行写着“龙媒戏草”。何小姐看了这诗脸上登时就有个颇颇不然的样子倒像兜的添了一桩甚么心事一般。才待开口立刻就用着他那番虚心克己的工夫了忙转念道：“且慢！这话不是今日说的且等闲来合我这妹子仔细计较一番再作道理。”
且住！说书的这位姑娘好容易才安顿了他心里又神谋魇道的想起甚么来了？列位这句话说书的可不得知道。何也呢？他在那里把个脸儿望着槅子看诗他那脸上的神气连张金凤还看不见他心里的事情我说书的怎么猜的着？你我左右闲在此大家闲口弄闲舌何不猜他一番？
按这书的上文猜了去何小姐同张姑娘正在谈笑看到安公子这诗忽然的心下不然起来大概是位听书的都听得出来这诗是为何玉凤、张金凤而作。那“桐卿”两个字不必讲用的是“凤鸣桐生”的两句又暗借一个“金井梧桐”的典含着一个“金”字在里头自然是赠张金凤的别号；那“萧史”两个字不必讲用的是“吹箫引凤”的故事又暗借一个“秦弄玉”的名号含着一个“玉”字在里头一定是赠何玉凤的别号。因此上这位姑娘看了便有些不然起来也末可知。